El Centro Santo Domingo en el Museo Británico y sus afiliados esperan desafiar las formas en que Latinoamérica es comúnmente representada y estudiada por museos.
Este mapa provee acceso a los proyectos en Latinoamérica y el Caribe que están afiliados al centro. Los proyectos son iniciativas en investigación, arte contemporáneo y patrimonio que ofrecen perspectivas innovadoras en cuanto al estudio de la cultura y la historia de la región.
El Centro reconoce los múltiples legados del colonialismo que los museos de antropología e historia «occidentales» representan. Por ello apoya iniciativas de patrimonio cultural que actúen como bastión en contra de la injusticia social y la heterodoxia.
SDCELAR es solidario con el movimiento «Black Lives Matter» e invitamos a nuestra audiencia a involucrarnos en sus conversaciones sobre cómo podemos apoyar el movimiento.
Los puntos conectados de este diagrama geo-referencian lugares que son de relevancia cultural para comunidades locales de Latinoamérica en el pasado y el presente. Algunos de estos puntos son lugares que han sido construidos por personas. Por ejemplo, pueblos e iglesias, mientras que otros son elementos especiales del paisaje, tales como cuevas y montañas.
Las secciones coloreadas en este mapa no corresponden a países individuales. Hemos dividido el continente en sus cuatro zonas de Tiempo Universal Coordinado (UTC) desde -7 hasta -3 UTC. Estas zonas horarias están divididas por áreas culturales y geográficas; por ejemplo, la cordillera andina o el Caribe. Los territorios resultantes ignoran las fronteras y las áreas culturales, por ejemplo, Mesoamérica, que han sido identificadas previamente por antropólogxs y arqueólogxs.
Nuestro objetivo es ilustrar cómo las comunidades relacionadas con proyectos afiliados al centro, quienes se pueden identificar desde pluralidades tales como grupos en diáspora, Indígenas y Afrodescendientes, no siguen enfoques impuestos globalmente para medir y mostrar la tierra en la que viven y su pasado, presente y futuro. Como tal, el mapa evoca conocimientos alternativos y representaciones de espacio y tiempo propias de la región.
